La  República  de  Singapur es el país donde nace Método Singapur,  un  pequeño  país  de Asia, obtuvo su independencia en 1965, encontrándose   en   una   situación   muy   difícil,   con   un   alto   nivel   de   desempleo  y analfabetismo. Gracias  a  la  aplicación  de  un  sistema  educativo  que  se  adaptó a  las necesidades de crecimiento rápido, Singapur logró en sólo 20 años aumentar su desarrollo  industrial tanto como su nivel y cantidad de profesionales altamente cualificados.

 

En  los  años  90,  el  mundo  comenzó  a  cambiar,  el siglo XXI ya estaba en marcha y era necesario  preparar  a los nuevos estudiantes no sólo para ser buenos profesionales sino  para convertirse  en  personas  capaces de  aprender  y  reaprender haciendo frente a los  desafíos aún desconocidos de esta nueva era del conocimiento.

CARACTERÍSTICAS DEL "MÉTODO SINGAPUR ®"

 

Las bases de “Método Singapur” se centran en los siguientes conceptos:

 

ENFOQUE C-P-A : CONCRETO-PICTORICO ABSTRACTO

Permite una aproximación significativa a las matemáticas, donde los niños se relacionan primero con elementos  manipulativos  concretos y luego con elementos prácticos de representación de los  problemas.  Cuando  los  niños  ya  se  han  familiarizado  con los conceptos, avanzan usando representaciones abstractas tales como números, notaciones y símbolos.

 

 

CURRICULUM EN ESPIRAL

Los  temas  son  trabajados  gradualmente,  y  se  van  revisando  a medida que se sube a niveles superiores, con crecientes niveles de dificultad. La planificación paso a paso permite al profesor evaluar el aprendizaje a medida que avanza la enseñanza.

 

 

VARIACIÓN SISTEMÁTICA

Concepto basado en la  teoría de Zoltan Dienes, que plantea la importancia de evitar la repetición; frente a un mismo procedimiento se deben generar pequeñas variaciones.

 

 

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

La  Propuesta  metodológica  de  Singapur  se  basa en  que las matemáticas  es el  medio  para resolver problemas, y  que  esa  es  su función esencial. Destaca  su  currículo,  centrado en  la   resolución  de  problemas,  el  cual  resalta  los siguientes aspectos: Actitudes, Metacognición, Procesos,  Habilidades,  y  Conceptos.   En  cada  uno  de  ellos se  especifican  los  elementos particulares que definen cada dimensión.

Para  más información, visita www.metodosingapur.es

"Método Singapur ®" "PETITSINGAPUR®" y "Matemáticas Método Singapur ®" son marcas registradas ente la OEPM

@2016 by MÉTODO SINGAPUR®. 

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